Eğitimin Amaç ve Kapsamı
Bu kapsamda düzenlenmesi planlanan “Mühendislik ve Doğa Bilimleri Alanında ARDEB Projesi Hazırlama Eğitimi” kapsamında Mühendislik ve Doğa bilimlerini kapsayan özellikle Biyomedikal, Elektrik, -Elektronik, Enerji Teknolojileri, Enerji Depolama, Çevre, Kimya, Yapay Zekâ, Bilgisayar, Moleküler Biyoloji, Genetik ve Malzeme alanlarında hazırlanacak olan projeler için özgün konunun bulunması, projelerin cevaplaması gereken sorular, Proje önerisi hazırlama, Panellerde değerlendirme süreçleri, Proje yürütme ve projeyi başarılı bir şekilde sonuçlandırma konuları üzerinde durulacaktır.
Projelerden yayın üretme ve katma değer sağlama konularında katılımcıların teşvik edilmesi ve disiplinler arası çalışmalarla bölgelerindeki sanayi ve ilgili sektör kuruluşlarıyla da ortak projeler hazırlamaları konularında katkı sağlanması hedeflenmektedir.
Etkinlik kapsamında, TÜBİTAK tarafından belirlenen öncelikli alanlar, Sürdürülebilir Kalkınma, Yeşil mutabakat ve 11. Kalkınma Planı hedefleri ve politikaları kapsamında yukarıda ismi geçen disiplinlerle ilgili ortaya çıkan yenilikçi fikirlerin ulusal veya uluslararası alanda kabul edilebilir proje başvurularına dönüştürülmesi konusunda gerekli bilgi ve tecrübe birikiminin katılımcılara kazandırılması hedeflenmektedir. Bu bağlamda etkinlik kapsamında ARDEB proje önerilerinde belirlenen konunun özgünlük değerinin tespit edilmesi, konunun özgünlüğüne katkı sağlayacak yaklaşımların neler olduğu, teknoloji hazırlık seviyesi (THS) TRL 7-8 ve/veya 9 mertebelerinde olacak şekilde projelerin kurgulanmasına yönelik eğitimler verilecektir.
Özgünlük değerine sahip bir proje önerisinin fon sağlayıcı kurumun isterleri çerçevesinde yazılabilmesi için gerekli olan literatür araştırmasının proje metnine nasıl yansıtılacağı, amaç, hedefler ve yaygın etki kısımlarının nasıl yazılacağı, yaygın etki ile amaç ve hedeflerin proje metni içinde nasıl ayırt edilecek şekilde yazılması gerektiğini, proje kapsamında gerçekleştirilecek olan iş paketlerine yönelik gerçekçi bir Gantt şemasının nasıl hazırlanacağı yine iş paketlerinde bulunan adam/ay oranlarının doğru olarak hesaplanabilmesi ve proje süresince gerçekçi bir bütçenin oluşturulmasına yönelik hem teorik hem de uygulamalı eğitim verilecektir. Proje metinlerinde yer alan ve genellikle öneri sahiplerinin sağlıklı bir şekilde ele almakta zorlandıkları risk analizinin nasıl yapılması gerektiğini ve analiz tanımlanan risklerle karşılaşıldığında projenin başarıyla yürütülmesini sağlamak adına alınacak tedbirlerin başka bir ifade ile projenin B planının nasıl oluşturulması gerektiğine yönelik de bilgi aktarımı olacaktır.
Etkinlik kapsamında bir proje önerisinin nasıl yazılması gereğine yönelik eğitimlerin yanı sıra TÜBİTAK projelerinin başvuru sistemine yüklenmesi sırasında dikkat edilmesi gereken hususların neler olduğu (proforma faturalar, izin belgeleri, destek mektupları vb.), Panel değerlendirmesi sırasında proje önerilerinin cevaplaması beklenen soruların niteliği, olumlu veya olumsuz sonuçlanan proje önerilerine yaklaşım ve sonraki süreçte yapılması gerekenler, ve desteklenmesi uygun görülen projelerin yürütülmesi evresinde takip edilmesi gereken bürokratik işlemlerin niteliği konuları da etkinlik kapsamında değinilecek konulardır.
Yukarıda ifade edilen etkinlik konularına yönelik planlanan eğitim sürecinde teorik anlatımlarının yanı sıra atölye çalışması, proje puanlama ve rapor yazımı temsili uygulaması gerçekleştirilecektir böylece teorik eğitimler uygulamalarla desteklenerek katılımcıların etkinlikten maksimum fayda sağlaması temin edilecektir.
Bu proje kapsamında belirlenen eğitmenler özellikle proje yazma ve yürütme deneyimine sahip, kendi alanında deneyimli akademisyenlerden seçilmiştir. Eğitmenlerimizin de desteği ile bu etkinliğe katılan daha önceden araştırma projesi yazmamış ya da projesi kabul edilmemiş akademisyen ve araştırmacılar bu etkinlik sonrası TÜBİTAK’a kendi araştırma projesi önerilerini sunmaları konusunda teşvik edilecektir. Ayrıca katılımcıların en az %20 sinin İstanbul Atlas Üniversitesinden olması sağlanacaktır. Atlas Üniversitesi katılımcılarının da en az %30’unun da ilk altı ay içerisinde TUBİTAK ARDEB ve/veya BAP projelerine başvurmaları Proje Yürütücüsü ve Rektörlük aracılığı ile teşvik ve takip edilerek sağlanacaktır